【第二次徵稿啟事】
地理學關注人與環境的互動，並具有跨自然與社會人文學科領域的本質，更是培養具備地球永續發展素養的基礎與關鍵教育科目。回顧沙學浚、王秋原、施添福等前輩學者關於地理課程綱要之專論與十二年國民教育一O八課綱「社會領域–地理」的重大變革與成就，可理解我國地理教育之發展一向奠基於既有成果，掌握世界教育趨勢，並回應本土社會特質，務實而前瞻的達成各階段國家教育目標。
時值新一輪國家課程綱要修訂之展開，且學生未來將面對更為複雜而跨領域的全球環境與社會議題，第25屆臺灣地理國際學術研討會以「調適與創新-跨界的地理教育」為主題，邀請地理學、社會領域與地理教育相關學者、專家及研究生，共同探討如何透過學校、學校外之地理教育實踐，結合不同學科領域與新興的教學法與評量模式，激發學生學習興趣與潛能，培養其具備因應未來世界所需的調適力、合作力、能動性與創造力。會議子題包括:
新興學習理論與教學法
探究與實作：議題融入與跨領域理念的課程實踐
素養導向的教學與評量（含學習歷程檔案）
國際地理教育發展趨勢
氣候變遷與永續發展的調適
空間資訊應用
環境監測與防災
觀光遊憩與區域發展
其他地理相關議題
*本研討會雖以中學階段地理教育為主軸，但歡迎幼教至大學（含）研究所以上之地理教育的研究成果分享，並歡迎學者專家另組工作坊及論壇。
本屆研討會將在 2021 年5月22– 23日於國立臺灣師範大學舉行。發表者請於2021年01月31日 (星期日) 前，至線上報名系統填妥表格(，收到主辦單位回覆函即完成投稿手續，未收到回覆請來電確認。大會將於2021年02月20日(星期六)前通知論文摘要審查結果。論文全文截稿日期為 2021年04月18日 (星期日)。優秀論文經推薦及審查後刊登於「地理研究」期刊。
發表報名系統 https://forms.gle/jB7vjRpR32esww8T7
洽詢電話:李美萱助教 02-77491651